Wentworth
Institute of Technology
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb : Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern.
"Die Pluralbildung im Deutschen gilt aufgrund des Formenreichtums und der zumindest in Teilen geltenden Regelferne als typischer Stolperstein im Erwerb von Deutsch als Zweitsprache. In diesem Buch wird der Frage nachgegangen, welche Strategien Grundschulkinder mit Türkisch oder Russisch als Aus...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin/Boston :
De Gruyter,
2016.
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| Series: | DaZ-Forschung DaZ-For.
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| Subjects: | |
| Online Access: |
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| Local Note: | ProQuest Ebook Central |