Wentworth
Institute of Technology
Lernerlexikographie und Wortschatzerwerb.
Können Lernerwörterbücher dazu beitragen, dass ihre Benutzer Wortschatz erwerben? Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein, damit Lerner- zu Lernwörterbüchern werden? In der Studie wird auf Basis der Bezugsdisziplinen Wortschatzdidaktik und Lernpsychologie die Eignung von Lernerwörterbüchern zum s...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
De Gruyter,
2015.
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| Subjects: | |
| Online Access: |
Full text (Wentworth users only) |
| Local Note: | ProQuest Ebook Central |